Bachelorarbeit, 2019
55 Seiten, Note: 1,6
Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF
Sie untersucht, wie Sprecher verschiedener Sprachen kontinuierliche Bewegungsabläufe in gedankliche und sprachliche Einheiten unterteilen.
Die Sprachen gehören unterschiedlichen typologischen Klassen an, was beeinflusst, wie Weg (Path) und Art (Manner) der Bewegung kodiert werden.
Es bezeichnet den sprachlichen Ausdruck des Übergangs einer Entität von einem Raum in einen anderen (z. B. das Betreten eines Hauses).
Dies beschreibt, wie stark eine Sprache den Zielpunkt einer Bewegung (z. B. „zum Brunnen laufen“) im Vergleich zum Prozess der Bewegung betont.
Die Arbeit geht der Frage nach, ob sprachtypologische Unterschiede die kognitive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit bei der Betrachtung von Szenen steuern.
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