Die Internetnutzung junger Deutschtürken

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 2. Studien zur Internet- und Mediennutzung der Deutschtürken
• 2.1 Definition „Deutschtürken”
• 2.2 Die Studie der ARD/ZDF-Medienkommission
• 2.3 Die WDR-Studie
• 2.4 Die Studie „Lebenswelten Deutschtürken 2002”
• 2.5 Weitere Studien
• 2.6 Zusammenfassung der Studien
• 3. Medienangebote für Deutschtürken
• 3.1 „Reine“ Ethnomedien aus dem Heimatland
• 3.1.1 Print
• 3.1.1.1 Online-Auftritt
• 3.1.2 Fernsehen
• 3.1.3 Hörfunk
• 3.2 „Genuine“ Ethnomedien aus Deutschland
• 3.2.1 Print
• 3.2.2 Fernsehen
• 3.2.3 Hörfunk
• 3.2.4 Online
• 3.3 Zusammenfassung
• 4. Instrumente der Untersuchung
• 4.1 Forschungsdesign (quantitative/qualitative Analyse)
• 4.2 Das Leitfadeninterview
• 4.3 Auswertung
• 4.4 Auswahlkriterien der Gesprächspartner
• 4.4.1 Die deutschtürkischen Jugendlichen
• 4.4.2 Redakteure deutschtürkischer Medien
• 4.5 Zusammenfassung
• 5. Ergebnisse der qualitativen Forschung
• 5.1 Sprachennutzung
• 5.1.1 Sprache zu Hause
• 5.1.2 Sprachennutzung unter Freunden
• 5.1.3 Sprachennutzung im Internet
• 5.2 Medienausstattung
• 5.3 Besonderheiten der Mediennutzung
• 5.3.1 Erwartungen an das Fernsehen
• 5.3.2 Erwartungen an den Hörfunk
• 5.3.3 Erwartungen an die Printmedien
• 5.3.4 Erwartungen an das Internet
• 5.4 Zwischenfazit des fünften Kapitels
• 5.5 Konsum deutscher Medien versus türkischer Medien
• 5.5.1 Nutzungsverhalten und Bedeutung türkischer Medien
• 5.5.1.1 Fernsehen
• 5.5.1.2 Hörfunk
• 5.5.1.3 Print
• 5.5.2 Betroffenheit von türkischen Ereignissen
• 5.5.3 Negatives Bild der türkischen Medien
• 5.5.4 Nutzungsverhalten und Bedeutung deutscher Medien
• 5.5.4.1 Fernsehen
• 5.5.4.2 Hörfunk
• 5.5.4.3 Print
• 5.5.4.4 Internet allgemein
• 5.5.5 Welches Medium wird am meisten genutzt?
• 5.5.5.1 Mitreden können
• 5.5.5.2 Eltern als Nachrichtenquelle
• 5.5.6 Zusammenfassung
• 5.6 Internetnutzung
• 5.6.1 Dauer der Internetnutzung
• 5.6.2 Themenwahl im Internet
• 5.6.3 Kommunikation im Netz
• 5.6.3.1 Social Networks
• 5.6.3.2 Instant Messenger
• 5.6.4 Unterhaltung im Netz
• 5.6.4.1 Videoportale
• 5.6.5 Service im Netz
• 5.6.5.1 Foren
• 5.6.5.1.1 Passive Forennutzung
• 5.6.5.1.2 Aktive Forennutzung
• 5.6.6 Die meistbesuchten türkischen Internetseiten
• 5.6.7 Türkische Communities
• 5.6.8 Zusammenfassung
• 5.7 Deutschtürkische Medien
• 5.7.1 Ziele und Herausforderungen der Medien
• 5.7.1.1 Erwartungen der User
• 5.7.2 Ergebnisse der jungen Deutschtürken
• 5.7.2.1 Bewertung der bilingualen Medien
• 5.7.3 Bewertung deutschtürkischer Medien
• 5.7.3.1 Radyo Metropol FM
• 5.7.3.2 Vaybee.de
• 5.7.4 Haben deutschtürkische Medien eine Zukunft?
• 6. Resümee
• 7. Danksagung
• 8. Literatur- und Quellenverzeichnis
• 9. Abkürzungsverzeichnis
• 10. Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Diplomarbeit untersucht die Internetnutzung junger Deutschtürken mit einem Fokus auf den bilingualen Internet- und Medienkonsum. Die Arbeit zielt darauf ab, die Medienpräferenzen und das Nutzungsverhalten dieser Zielgruppe zu analysieren und Erkenntnisse über die Rolle des Internets in ihrer Lebenswelt zu gewinnen.

• Sprachennutzung im Internet und im Alltag
• Medienausstattung und -nutzung von jungen Deutschtürken
• Vergleich des Konsums deutscher und türkischer Medien
• Bedeutung des Internets für die Kommunikation und Information von jungen Deutschtürken
• Bewertung und Relevanz deutschtürkischer Medien

Zusammenfassung der Kapitel

• Kapitel 1: Einleitung: Die Einleitung führt in das Thema der Diplomarbeit ein und stellt die Relevanz der Internetnutzung für junge Deutschtürken heraus. Sie legt die Forschungsfrage fest und stellt die zentralen Thesen der Arbeit vor.
• Kapitel 2: Studien zur Internet- und Mediennutzung der Deutschtürken: Dieses Kapitel analysiert verschiedene Studien, die sich mit der Internet- und Mediennutzung von Deutschtürken befassen. Es beleuchtet die Definition von „Deutschtürken” und präsentiert wichtige Erkenntnisse aus relevanten Studien.
• Kapitel 3: Medienangebote für Deutschtürken: Dieses Kapitel gibt einen Überblick über die verschiedenen Medienangebote, die sich an Deutschtürken richten. Es unterscheidet zwischen „reinen“ Ethnomedien aus dem Heimatland und „genuinen“ Ethnomedien aus Deutschland.
• Kapitel 4: Instrumente der Untersuchung: Dieses Kapitel beschreibt die methodischen Grundlagen der Diplomarbeit. Es erläutert das Forschungsdesign, die Interviewmethode und die Auswahlkriterien der Gesprächspartner.
• Kapitel 5: Ergebnisse der qualitativen Forschung: Dieses Kapitel präsentiert die Ergebnisse der qualitativen Forschung. Es analysiert die Sprachennutzung, die Medienausstattung, die Besonderheiten der Mediennutzung und die Relevanz von deutschtürkischen Medien.

Schlüsselwörter

Die Arbeit beschäftigt sich mit den Themenbereichen Internetnutzung, Medienkonsum, Deutschtürken, bilinguale Kommunikation, Ethnomedien, qualitative Analyse, Jugendkultur und Integration. Sie beleuchtet die Rolle des Internets als Kommunikations- und Informationsmedium für junge Deutschtürken und untersucht die Bedeutung deutschtürkischer Medien in ihrer Lebenswelt.