Bachelorarbeit, 2020
48 Seiten, Note: 1,2
Diese Bachelorarbeit befasst sich mit dem Phänomen der Gamification auf Social-Media-Plattformen. Das Ziel ist es, die Funktionsweise und die Auswirkungen von Gamification auf das Nutzerverhalten, insbesondere von Heranwachsenden, zu analysieren.
Gamification, Social Media, Social-Media-Plattformen, Nutzerverhalten, Heranwachsende, Medienpädagogik, Spielsucht, Medienabhängigkeit, Marketing, Kundenbindung, Smartphone-Spiele, Digitalisierung.
Gamification bezeichnet die Integration von spieltypischen Elementen (wie Punkte, Ranglisten, Sammel-Features oder Feedback-Loops) in spielfremde Umgebungen wie Instagram, Snapchat oder Tinder.
Apps nutzen Techniken wie "Snapstreaks" (Sammeln von Tagen), Likes als Belohnungssystem, Wettbewerbe um Follower-Zahlen und Algorithmen, die ständiges Feedback geben, um Nutzer an die App zu binden.
Junge Menschen reagieren sensibler auf soziale Belohnungen und Wettbewerb. Gamification nutzt psychologische Mechanismen (wie die Angst, etwas zu verpassen – FOMO), was zu exzessiver Nutzung und Abhängigkeit führen kann.
Es gibt Ansätze des Bewahrens, Aufklärens, Reflektierens und Handelns. Ziel ist es, die Medienkompetenz zu stärken, damit Jugendliche die manipulative Wirkung dieser Mechanismen durchschauen.
Die Arbeit untersucht, inwiefern die Grenzen zwischen sozialen Medien und Online-Spielen verschwimmen und ob die gleichen Suchtmechanismen wie beim Gaming auch bei der Social-Media-Nutzung greifen.
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