Inclucity - Utopie einer Stadt für Alle

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Zum Thema
• Aufbau der Arbeit
• Was ist Inclusion? - Ein Diskurs
• Was will Inclusion?
• Wir sollen anders Leben!
• Bildet der Konstruktivismus die Grundlage der Inclusion?
• Ist wissenschaftliche Wahrheit objektiv?
• Die Wissenschaft als Werkzeug für das Leben
• Inclusion ist in Bewegung! Ist Inclusion eine Bewegung?
• Der nicht geführte Diskurs
• Von der Utopie zur Atopie
• Die inclusive Gesellschaft - meine Zusammenfassung
• Die 'Inclucity' als ein Aspekt einer inclusiven Gesellschaft
• Warum gerade die Stadt als ein Aspekt?
• Wohnen
• Leben in der Öffentlichkeit
• Betreuung und Assistenz
• Die Größe der Einheiten und (politische) Partizipation
• Bildung
• Arbeit
• Resumee

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit beschäftigt sich mit dem Konzept der 'Inclucity', einer Utopie einer Stadt für alle, und untersucht dessen Bedeutung im Kontext der Inklusion. Ziel ist es, das Konzept der Inklusion zu beleuchten, die 'Inclucity' als einen Aspekt einer inklusiven Gesellschaft zu betrachten und die Herausforderungen und Möglichkeiten einer solchen Stadt zu erörtern.

• Der Begriff 'Inclucity' und seine Entstehung
• Die Philosophie und Praxis der Inklusion
• Die Gestaltung einer inklusiven Stadt
• Die Bedeutung von Partizipation und Diversität
• Die Herausforderungen und Möglichkeiten einer 'Inclucity'

Zusammenfassung der Kapitel

• Einleitung: Die Arbeit stellt den Begriff 'Inclucity' vor und erläutert die Motivation des Autors, sich mit diesem Thema zu befassen.
• Was ist Inclusion? - Ein Diskurs: Dieses Kapitel beleuchtet die Definition und die Entwicklung des Inklusionsbegriffs. Es diskutiert verschiedene Perspektiven auf Inklusion und beleuchtet die Rolle des Konstruktivismus.
• Die 'Inclucity' als ein Aspekt einer inclusiven Gesellschaft: Dieses Kapitel fokussiert auf die Stadt als einen wichtigen Aspekt einer inklusiven Gesellschaft. Es untersucht verschiedene Bereiche wie Wohnen, Leben in der Öffentlichkeit, Betreuung und Assistenz, Partizipation, Bildung und Arbeit im Kontext der 'Inclucity'.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den zentralen Begriffen Inklusion, 'Inclucity', Utopie, Stadt, Partizipation, Diversität und Behindertenpädagogik. Sie untersucht das Konzept der Inklusion als gesellschaftliches und pädagogisches Ziel und erörtert die Herausforderungen und Chancen einer 'Inclucity' als Modell einer inklusiven Stadt. Der Text beleuchtet verschiedene Bereiche der Stadtentwicklung und die Bedeutung von Partizipation und Diversität für eine Gesellschaft, die allen Menschen gleichermaßen offen steht.