Die Entwicklung der Fähigkeiten zur effektiven Selbstorganisation durch multimediale Tele-Lernsysteme

Inhaltsverzeichnis

• HINFÜHRUNG ZUM THEMA
• TELE - DIE AUFLÖSUNG DER GRENZEN VON RAUM UND ZEIT.
• TELEKOOPERATION ALS WETTBEWERBSSTRATEGIE IM SPANNUNGSFELD DYNAMISCHER MÄRKTE
• Telearbeit
• Telemanagement.
• Teleleistung
• DAS MULTIMEDIALE TELE-LERNSYSTEM
• PROJEKTBESCHREIBUNG IMPTEL
• Allgemeiner organisatorischer Rahmen
• Prinzipien des Kurses...
• Lerninhalte...
• Lernmedien..
• Kommunikationsstrukturen ....
• FRAGESTELLUNG UND ZIELE
• THEORETISCHER BEZUG
• DIE WELT ALS KOMPLEXES SYSTEM
• TRADITIONELLE SELBSTORGANISATIONSKONSTRUKTE..
• Der Entelechiebegriff der klassischen Philosophie.
• Das mechanistische Weltbild NEWTONS.
• Selbst-Desorganisation in der klassischen Thermodynamik.......
• Die Höherentwicklung von Systemen in DARWINS Evolutionstheorie.
• Die Entdeckung der Rückkopplungsschleife in der Kybernetik..\nDas Postulat des Fließgleichgewichts der Allgemeinen Systemtheorie .
• MODERNE SELBSTORGANISATIONSKONSTRUKTE
• Fremdorganisierte Aktivität: Mechanistische Systeme
• Selbständerung durch Widerspiegelung: Dissipative Systeme ..
• Selbsterhaltung durch Repräsentation: Autopoietische Systeme
• Selbsterschaffung durch Entscheidung: Re-kreative Systeme...\nSystemebenen..........\nALLGEMEINE SYSTEMDYNAMIK AUS SICHT DER SYNERGETIK
• Struktur Chaos - Struktur
• Entwicklung eines synergetischen Diagnoseverfahrens..\nPrämissen der Synergetik....
• NEUROPHYSIOLOGISCHE ORDNUNGSMUSTER..
• SCHEMATA ALS ATTRAKTOREN PSYCHISCHER AKTIVITÄT..
• Motivationale Schemata.
• Emotionale Schemata.
• Interpersonale Schemata
• Das Selbst als persönliche Realitätstheorie
• Der implizite und rationale Funktionsmodus .
• GRUNDBEDÜRFNISSE ALS OBERSTE SOLLWERTE PSYCHOPHYSISCHER REGELKREISE
• Das Bedürfnis nach Kontrolle.
• Das Bedürfnis nach Lustgewinn und Unlustvermeidung
• Das Bindungsbedürfnis......
• Das Bedürfnis nach Selbstwerterhöhung.
• Ein Regelkreis psychischen Funktionierens.
• THEORETISCHE SCHLUSSFOLGERUNGEN ZU EINER EFFEKTIVEN SELBSTORGANISATIONSFÄHIGKEIT DES\nMENSCHEN
• METHODISCHES VORGEHEN
• STICHPROBENBESCHREIBUNG
• DATENERHEBUNG
• Erhebungsmethode.
• Erhebungszeitpunkte
• Erhebungsinstrumente
• UNTERSUCHUNGSDURCHFÜHRUNG.
• Transkription.
• Ein synergetisches Diagnose- und Prognoseverfahren psychischer Prozesse.
• Codierung der Ergebnisprotokolle.......
• GÜTEKRITERIEN..
• Semantische Gültigkeit.
• Stichprobengültigkeit...
• Korrelative Gültigkeit.....
• Vorhersagegültigkeit..
• Konstruktgültigkeit.
• Stabilität
• Reproduzierbarkeit.
• Exaktheit..
• ERGEBNISSE.
• SYNERGETISCHE VERLAUFSPROTOKOLLE DER MITARBEITER VON FIRMA 1
• Frau A
• Herr B (Tutor).
• Herr C.
• SYNERGETISCHE VERLAUFSPROTOKOLLE DER MITARBEITER DER FIRMA 2
• Herr D
• Herr E (Tutor).
• SYNERGETISCHE VERLAUFSPROTOKOLLE DER MITARBEITER DER FIRMA 3
• Frau F.
• Frau G
• Herr H
• SYNERGETISCHE VERLAUFSPROTOKOLLE DER MITARBEITER DER FIRMA 4
• Frau I.
• Herr J

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Diplomarbeit beschäftigt sich mit der Erforschung der Fähigkeiten zur effektiven Selbstorganisation im Kontext multimedialer Tele-Lernsysteme und Telearbeit. Sie analysiert die Entwicklung dieser Fähigkeiten im Rahmen des IMPTEL-Projekts, das Mitarbeiter Kleiner und Mittlerer Betriebe zu Telearbeitern ausbildet. Die Arbeit zielt darauf ab, ein umfassendes, interdisziplinäres Selbstorganisationskonzept aus der Physik in die Pädagogische Psychologie zu implementieren.

• Die Entwicklung von Selbstorganisationsfähigkeiten in multimedialen Tele-Lernsystemen
• Die Anwendung des synergetischen Selbstorganisationskonzeptes in der Psychologie
• Die Analyse von Selbstorganisationsverhalten im Rahmen von Weiterbildungsmaßnahmen
• Die Bedeutung von Freiheitlich gestalteten Entwicklungsräumen für die Selbstorganisation
• Die Rolle von Tutoren bei der Unterstützung der Selbstorganisation

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel führt in die Thematik von Telearbeit und Tele-Lernsystemen ein und beschreibt das IMPTEL-Projekt. Kapitel zwei beleuchtet den theoretischen Hintergrund der Arbeit und diskutiert verschiedene Selbstorganisationskonzepte, insbesondere die Synergetik. Kapitel drei erläutert die methodischen Vorgehensweisen der Untersuchung, einschließlich der Stichprobenbeschreibung, Datenerhebung und Gütekriterien. Die Ergebnisse der Untersuchung werden in Kapitel vier präsentiert, wobei die synergetischen Verlaufsprotokolle der IMPTEL-Teilnehmer aus verschiedenen Firmen analysiert werden.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Themen Selbstorganisation, Telearbeit, Tele-Lernsysteme, Synergetik, Pädagogische Psychologie, Weiterbildung, IMPTEL-Projekt, multimedialen Lernumgebungen, Fähigkeitenentwicklung und Analyse psychischer Prozesse.