Der Zusammenhang zwischen emotionaler Intelligenz, instrumenteller Führung und Extra Effort

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretischer Hintergrund

2.1 Emotionale Intelligenz

2.2 Instrumentelle Führung

2.3 Extra Effort

2.4 Hypothesenherleitung

3. Methoden

3.1 Stichprobenbeschreibung

3.2 Vorgehen der Befragung

3.3 Beschreibung der Messinstrumente

3.4 Statistische Auswertung

4. Ergebnisse

4.1 Deskriptive Statistiken und Interkorrelationen

4.2 Überprüfung der Hypothesen

5. Diskussion

5.1 Zusammenfassung der Ergebnisse

5.2 Stärken und Schwächen der Untersuchung

5.3 Implikation für die Theorie

5.4 Implikation für die Praxis

5.5 Fazit

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht den Zusammenhang zwischen der emotionalen Intelligenz von Führungskräften, ihrem instrumentellen Führungsverhalten und der Anstrengungsbereitschaft (Extra Effort) der Mitarbeiter. Ziel der Forschungsfrage ist es zu klären, ob instrumentelle Führung den positiven Zusammenhang zwischen emotionaler Intelligenz und Extra Effort mediiert.

• Emotionale Intelligenz als Führungseigenschaft
• Konzeptualisierung und Funktionen instrumenteller Führung
• Bedeutung des Erfolgsfaktors Extra Effort
• Analyse von Mediatoreffekten im Führungszusammenhang
• Empirische Überprüfung mittels quantitativer Datenerhebung

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Diese Einleitung führt in die Relevanz emotionaler Intelligenz und instrumenteller Führung ein und leitet die Forschungsfrage hinsichtlich des Zusammenhangs zu Extra Effort ab.

2. Theoretischer Hintergrund: Es werden die zentralen Variablen emotionale Intelligenz, instrumentelle Führung sowie Extra Effort definiert und auf Basis bestehender Literatur Hypothesen abgeleitet.

3. Methoden: Dieser Abschnitt beschreibt die Stichprobenbeschreibung, das Vorgehen bei der Befragung, die eingesetzten Messinstrumente sowie die statistischen Auswertungsverfahren.

4. Ergebnisse: Hier werden die deskriptiven Statistiken präsentiert und die Ergebnisse der hierarchischen Regressionsanalysen zur Hypothesenprüfung dargestellt.

5. Diskussion: Dieser Teil interpretiert die Ergebnisse, reflektiert die Stärken und Schwächen der Untersuchung und zieht Implikationen für Theorie und Praxis sowie ein abschließendes Fazit.

Schlüsselwörter

Emotionale Intelligenz, Instrumentelle Führung, Extra Effort, Führungserfolg, Mitarbeiterführung, Full Range Leadership Modell, Arbeitszufriedenheit, Motivation, Mediatoreffekt, Führungskraft, Mitarbeiter, Arbeitsleistung, Persönlichkeitseigenschaften, Führungstraining, Quantitative Forschung.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht den Einfluss der emotionalen Intelligenz von Führungskräften auf deren instrumentelles Führungsverhalten und die daraus resultierende Anstrengungsbereitschaft (Extra Effort) der Mitarbeiter.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Felder umfassen die Konzepte der emotionalen Intelligenz, der instrumentellen Führung, die Mechanismen von Extra Effort sowie deren gegenseitige statistische Korrelationen.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das primäre Ziel ist es zu analysieren, ob instrumentelle Führung als Mediator fungiert, der den Zusammenhang zwischen der emotionalen Intelligenz der Führungskraft und dem Extra Effort der Mitarbeiter erklärt.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Es wurde eine quantitative Untersuchung durchgeführt, bei der Daten an zwei Messzeitpunkten mittels Online-Fragebogen und einem Assessment Center mit Rollenspielen erhoben wurden.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine fundierte theoretische Aufarbeitung der Konstrukte, die Herleitung von vier Hypothesen sowie eine empirische Überprüfung dieser mittels hierarchischer Regressionsanalysen.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit zeichnet sich durch Begriffe wie instrumentelle Führung, emotionale Intelligenz, Extra Effort, Mediation und Führungseffektivität aus.

Warum konnte die Mediationshypothese nicht bestätigt werden?

In dieser Untersuchung zeigte sich kein signifikanter Einfluss der emotionalen Intelligenz auf die instrumentelle Führung, was die Voraussetzung für eine Mediation nach dem Modell von Baron und Kenny verletzte.

Welchen Einfluss hat das Alter auf den Extra Effort laut der Studie?

Die Ergebnisse zeigen eine negative Korrelation zwischen dem Alter der Mitarbeiter und ihrem Extra Effort, was darauf hindeutet, dass die Anstrengungsbereitschaft bei älteren Mitarbeitern tendenziell abnimmt.