Stereotyp "Sächsisch". Untersuchung anhand sprachbiografischer Interviews mit Sprechern aus dem sächsischen und norddeutschen Sprachraum

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Theoretische Grundlagen
  • Stereotyp
  • Stereotypformen
• Hypothesen zum Prestige und Stigma von Dialekten
• Das sprachbiographische Interview
  • Die Methode: Vor- und Nachteile
  • Durchführung
  • Auswertung
• Interviewergebnisse
  • Katharina
  • Kian
  • Nora
  • Torsten
  • Sten
• Stereotype im Dialektkonzept Sächsisch

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelorarbeit untersucht das Stereotyp „Sächsisch“ anhand sprachbiographischer Interviews mit Sprechern aus dem sächsischen und norddeutschen Sprachraum. Ziel ist es, die Stereotype zu analysieren, die im Dialektkonzept „Sächsisch“ bei den Interviewpartnern präsent sind. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Unterscheidung von Auto- und Heterostereotypen.

• Untersuchung von Stereotypen im Dialektkonzept „Sächsisch“
• Analyse von Auto- und Heterostereotypen bei Sprechern aus Sachsen und Norddeutschland
• Vergleich der Dialektkonzepte und Stereotype verschiedener Sprechergruppen
• Beziehung zwischen persönlichen Erfahrungen und stereotyper Wahrnehmung
• Relevanz der Normdekrethypothese für die Stigmatisierung des sächsischen Dialektes

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik ein und stellt das Stereotyp „Sächsisch“ als Ausgangspunkt der Untersuchung vor. Sie zeigt die Relevanz des Themas auf, indem sie auf die negative Bewertung des sächsischen Dialekts in Umfragen und die bestehende Forschungslücke in der Wahrnehmungsdialektologie hinweist.

Das zweite Kapitel behandelt die theoretischen Grundlagen der Arbeit und definiert den Begriff „Stereotyp“ sowie die Unterscheidung von Auto- und Heterostereotypen.

Das dritte Kapitel widmet sich der Methode des sprachbiographischen Interviews und erläutert die Vor- und Nachteile, die Durchführung und die Auswertung der Interviews.

Das vierte Kapitel präsentiert die Ergebnisse der Interviews mit den Gewährspersonen aus dem sächsischen und norddeutschen Sprachraum.

Das fünfte Kapitel analysiert die Ergebnisse der Interviews und beleuchtet die Stereotype, die im Dialektkonzept „Sächsisch“ der Interviewpartner präsent sind.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Themen Stereotype, Dialekte, Sächsisch, Sprachbiographie, Wahrnehmungsdialektologie, Normdekrethypothese, Autostereotype, Heterostereotype, sprachliche Stigmatisierung und Prestige.