Bachelorarbeit, 2020
44 Seiten, Note: 2,2
Führung und Personal - Mitarbeitermotivation, Mitarbeiterzufriedenheit
1 EINLEITUNG UND PROBLEMSTELLUNG
2 ZIELSETZUNG
3 GEGENWÄRTIGER KENNTNISSTAND
3.1 Begriffsdefinitionen
3.1.1 Führung
3.1.2 Leadership
3.1.3 Motivation
3.1.4 Mitarbeiterfluktuation
3.2 Menschenbilder
3.2.1 Economic Man
3.2.2 Social Man
3.2.3 Self-actualizing Man
3.2.4 Complex Man
3.2.5 Brain-directed Man
3.3 Führungstechniken
3.3.1 Management by Objectives
3.3.2 Management by Delegation
3.3.3 Management by Exeption
3.3.4 Management by Motivation
3.3.5 Management by Results
3.4 Führungsstile
3.4.1 Leistungsorientierter Führungsstil
3.4.2 Mitarbeiteorientierter Führungsstil
3.4.3 Autoritärer Führungsstil
3.4.4 Patriarchialischer Führungsstil
3.4.5 Laissez-faire Führungsstil
3.4.6 Kooperativer Führungsstil
3.5 Leadership Ansätze
3.5.1 Traditionelle eigenschaftstheoretische Leadership-Ansätze
3.5.2 Verhaltenstheoretische Ansätze
3.5.3 Situationstheorien
3.5.4 Interaktionstheorien
3.5.4.1 Dyadische Führungstheorie
3.5.4.2 Idiosynkraise-Kredit-Theorie
3.5.4.3 Einfluss-Prozess-Modell
3.5.5 Neuroleadership
3.5.6 Neuroleadership nach Rock
3.6 New Leadership
3.6.1.1 Visionärer Stil
3.6.1.2 Coachender Stil
3.6.1.3 Demokratischer Stil
3.6.1.4 Gefülsorientierten Stil
3.6.1.5 Fordernder Stil
3.6.1.6 Befehlsorientierter Stil
3.7 Transaktionale & Transformationale Führung
3.7.1 Transaktionale Führung
3.7.2 Transformationale Führung
3.8 Charismatische Führung
3.9 Führung und Leadership – Gemeinsamkeiten und Unterschiede
3.10 Motivation durch Führung
3.11 Personalfluktuation – Gründe und Vermeidung
3.12 Mitarbeiterbindung
4 METHODIK
5 ERGEBNISSE
5.1 Ergebnisse: Führung und Leadership
5.2 Ergebnisse: Führungsstile und Mitarbeitermotivation
5.3 Ergebnisse: Minimierung der Personalfluktuation durch Mitarbeiterbindung
6 DISKUSSION
7 ZUSAMMENFASSUNG
Die Arbeit verfolgt das Ziel, Wege zur erfolgreichen Personalführung aufzuzeigen und Strategien zur Mitarbeitermotivation sowie langfristigen Mitarbeiterbindung zu identifizieren. Dabei liegt der Fokus auf der theoretischen Klärung der Begriffe Führung und Leadership sowie deren praktischer Anwendung in verschiedenen Führungssituationen.
3.1.1 Führung
,,Der wichtigste Erfolgsfaktor eines Unternehmens ist nicht das Kapital oder die Arbeit, sondern die Führung‘‘ (Reinhard, M., 1921 – 2009, deutscher Unternehmer). „There are almost as many definitions of leadership as there are persons who have attempted to define the concept“ (Stogdill, 1974, S. 259).
Ralph M. Stogdill beschrieb schon 1974 wie vielfältig das Thema Führung ist. Wir begegnen Führung nicht nur in Unternehmen, sondern in der Schule, in der Freizeit, bei einer geführten Reise sowie auch in der Politik, in denen mindestens zwei Menschen zusammenkommen. Dennoch kann Personalführung folgendermaßen definieren werden: ,,Führung wird verstanden als ziel- und ergebnisorientierte, wechselseitige und aktivierende, soziale Beeinflussung zur Erfüllung gemeinsamer Aufgaben in und mit einer strukturierten Arbeitssituation.‘‘ (Wunderer, 2011, S. 4).
Wie Comelli & von Rosenstiel (2009, S. 107) erläutern ist ,,Führung die zielbezogene Einflussnahme eines Vorgesetzten auf seine Mitarbeiter.‘‘ Die Geführten sollen demnach motiviert werden, Unternehmensziele sowie Verbesserung von Qualitätstandarts, Erhöhung des Umsatzes oder eine Verbesserung des Betriebsklimas zu erreichen.
Eine Hierarchie von mindestens zwei Personen (der Führende und der Geführte) ist ein grundgelegndes Merkmal der Führung. Der Führende ist dem Geführtem hierarchisch überlegen und und wirkt mit der durch die Position zugeordneten Macht auf den Geführten ein, um die Unternehmensinteressen voranbringen zu können. (Jung, 2017, S. 411). Soziale Interaktionen zwischen dem Führenden und den Geführten ist ein weiteres Merkmal von Führung. Mit der Zielorientierung erreicht der Führende in Bezug auf seine Mitarbeiter Sicherheit. Dabei werden klare Ziele für die Mitarbeiter gesetzt. Die Verhaltensbeeinflussung erfolgt indem der Führende eine klare Linie definiert und somit den Mitarbeitern eine Struktur vorgibt.
1 EINLEITUNG UND PROBLEMSTELLUNG: Die Einleitung beleuchtet die Relevanz von Führung und Leadership im Kontext des demografischen Wandels und des drohenden Fachkräftemangels.
2 ZIELSETZUNG: Das Kapitel definiert das Ziel der Arbeit, Wege zu einer erfolgreichen Personalführung aufzuzeigen, um Mitarbeiter langfristig zu binden und zu motivieren.
3 GEGENWÄRTIGER KENNTNISSTAND: Dieser Abschnitt bietet eine umfassende theoretische Übersicht zu Begriffen, Menschenbildern, Führungstechniken, Stilen und Leadership-Ansätzen.
4 METHODIK: Hier wird das methodische Vorgehen bei der Literaturrecherche erläutert, inklusive der angewandten Ein- und Ausschlusskriterien für die verwendeten Quellen.
5 ERGEBNISSE: Dieses Kapitel fasst die Erkenntnisse über die Unterschiede von Führung und Leadership, motivierende Führungsstile und Ansätze zur Fluktuationsvermeidung zusammen.
6 DISKUSSION: Die Diskussion reflektiert die Anwendbarkeit theoretischer Modelle im Arbeitsalltag und betont die Notwendigkeit einer individuellen, generationengerechten Personalführung.
7 ZUSAMMENFASSUNG: Die Zusammenfassung resümiert die wesentlichen Ergebnisse der Arbeit und betont die Bedeutung von Bindungsmaßnahmen im Kontext des Wandels.
Führung, Leadership, Mitarbeitermotivation, Mitarbeiterbindung, Personalfluktuation, Führungsstile, Führungstechniken, Management, Neuroleadership, Unternehmenskultur, Personalmanagement, Motivationsprozess, Menschenbilder, Generation Y, Fachkräftemangel.
Die Arbeit beschäftigt sich mit der differenzierten Betrachtung der Konzepte „Führung“ und „Leadership“ und untersucht deren Auswirkungen auf die Motivation und Bindung von Mitarbeitern.
Zentrale Themen sind die wissenschaftliche Begriffsdefinition, die Analyse verschiedener Menschenbilder, der Vergleich unterschiedlicher Führungsstile und Techniken sowie die Vermeidung von Personalfluktuation.
Ziel ist es, Wege aufzuzeigen, wie Führungskräfte ihre Mitarbeiter effektiv motivieren und langfristig an das Unternehmen binden können, um den Herausforderungen des Arbeitsmarktes zu begegnen.
Die Autorin nutzt eine qualitative Literaturrecherche, bei der wissenschaftliche Datenbanken und Fachliteratur nach festgelegten Kriterien gefiltert und analysiert wurden.
Der Hauptteil deckt theoretische Grundlagen zu Führungstechniken (z.B. MbO), Führungsstilen (z.B. autoritär, kooperativ) sowie moderne Ansätze wie Neuroleadership und New Leadership ab.
Wesentliche Begriffe sind Führung, Leadership, Motivation, Mitarbeiterbindung, Fluktuation, Führungsstile, Menschenbilder und Personalmanagement.
Menschenbilder dienen als Basis für Führungsstile; die Arbeit zeigt auf, dass eine falsche Einschätzung des Menschenbildes durch die Führungskraft die Motivation negativ beeinflussen kann.
Die Arbeit verdeutlicht, dass Führung eher rational und kurzfristig strukturbewahrend agiert, während Leadership stärker emotional, visionär und auf Transformation ausgerichtet ist.
Der GRIN Verlag hat sich seit 1998 auf die Veröffentlichung akademischer eBooks und Bücher spezialisiert. Der GRIN Verlag steht damit als erstes Unternehmen für User Generated Quality Content. Die Verlagsseiten GRIN.com, Hausarbeiten.de und Diplomarbeiten24 bieten für Hochschullehrer, Absolventen und Studenten die ideale Plattform, wissenschaftliche Texte wie Hausarbeiten, Referate, Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Diplomarbeiten, Dissertationen und wissenschaftliche Aufsätze einem breiten Publikum zu präsentieren.
Kostenfreie Veröffentlichung: Hausarbeit, Bachelorarbeit, Diplomarbeit, Dissertation, Masterarbeit, Interpretation oder Referat jetzt veröffentlichen!

