Die Sexualberatung in der offenen Kinder- und Jugendarbeit. Der Zusammenhang und Herausforderungen

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Offene Kinder- und Jugendarbeit
• Jugendberatung
• Beratung in der OKJA in Form von Tür- und Angelgesprächen
• Sexualpädagogik in der OKJA
• Sexualität und ihre Bedeutung damals und heute
• Sexualität im Jugendalter
• Normalismus
• Normen
• Normativität und normative Normen
• Normalität und normalistische Norm
• Normalistische Strategien
• Protonormalismus
• Flexibler Normalismus
• Diversity
• Begriffsbestimmung Diversity
• Diversity Ansätze
• Diversity Management
• Managing Diversity
• Antidiskriminierungspolitik
• Diversity Dimensionen
• Diversity in der Erziehungswissenschaft und in pädagogischen Handlungsfeldern
• Affirmative Diversity-Ansätze
• Machtsensible Diversity-Ansätze
• Diversity und Normalismus in der Sozialen Arbeit
• Diversity in der Sozialen Arbeit
• Diversity in der OKJA
• Partizipative Offenheit
• Benachteiligungsabbau durch intersektionale und queere Ansätze
• Die Soziale Arbeit und die Reproduktion von Normalität
• Diversity und Normalismus in der Sexualberatung der OKJA
• Auswirkungen auf die Sexualberatung in der OKJA
• Konsequenzen für die Fachkräfte der OKJA

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelorarbeit befasst sich mit dem Spannungsfeld zwischen Normalismus und Diversity in der Sozialen Arbeit, insbesondere im Kontext der Sexualberatung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA). Ziel ist es, den Zusammenhang zwischen diesen beiden Konzepten zu analysieren und die Herausforderungen für die Sexualberatung in der OKJA zu identifizieren.

• Der Einfluss von Normen und Normalität auf die Sexualität und Sexualerziehung in der OKJA
• Die Bedeutung von Diversitätsansätzen für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
• Die Herausforderungen, die sich aus dem Zusammentreffen von Normalismus und Diversity für die Sexualberatung in der OKJA ergeben
• Die Rolle der Fachkräfte in der OKJA im Umgang mit unterschiedlichen Lebensentwürfen und sexuellen Identitäten
• Die Bedeutung einer inklusiven und diskriminierungsfreien Praxis in der Sexualberatung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die den Kontext des Themas beleuchtet und die Relevanz von Normalismus und Diversity für die Soziale Arbeit herausstreicht. Anschließend werden die Konzepte der Offenen Kinder- und Jugendarbeit sowie der Jugendberatung im Detail vorgestellt. Die Bedeutung von Sexualpädagogik in der OKJA wird in einem eigenen Kapitel behandelt, wobei der Fokus auf die Entwicklung und die Bedeutung von Sexualität liegt. Das Kapitel über Normalismus befasst sich mit der Definition von Normen und Normalität, sowie mit verschiedenen Strategien, die Normalisierung fördern. Die Arbeit analysiert anschließend den Begriff Diversity, verschiedene Ansätze, Dimensionen und die Relevanz des Konzepts in der Erziehungswissenschaft.

Der Schwerpunkt der Arbeit liegt auf der Verbindung von Normalismus und Diversity in der Sozialen Arbeit. Es wird untersucht, wie Diversity in der Sozialen Arbeit und insbesondere in der OKJA manifest wird und wie diese sich durch die Interaktion mit Normalität auswirkt. Des Weiteren werden die Folgen der Reproduktion von Normalität in der Sozialen Arbeit aufgezeigt.

Das vorletzte Kapitel befasst sich mit der Bedeutung von Diversity und Normalismus in der Sexualberatung der OKJA. Es werden die Auswirkungen auf die Sexualberatung in der OKJA analysiert, sowie die Konsequenzen für die Fachkräfte in diesem Bereich herausgestellt.

Schlüsselwörter

Die Arbeit konzentriert sich auf die zentralen Themen Normalismus und Diversity in der Sozialen Arbeit. Dabei werden relevante Schlüsselbegriffe wie Sexualberatung, Offene Kinder- und Jugendarbeit, Jugendberatung, Sexualpädagogik, Normen, Normalität, Diversität, intersektionale und queere Ansätze, Inklusion und Diskriminierung beleuchtet.