Bachelorarbeit, 2020
50 Seiten, Note: 1,7
Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit den Value-Adding-Fähigkeiten von Frühphaseninvestoren, insbesondere im Vergleich zwischen Business Angels und Venture-Capital-Gesellschaften. Die Arbeit zielt darauf ab, die spezifischen Fähigkeiten und Rollen beider Investorengruppen zu analysieren und deren Einfluss auf den Erfolg von Startups zu beleuchten.
Das erste Kapitel liefert eine Einleitung und führt in die Thematik der Value-Adding-Fähigkeiten von Frühphaseninvestoren ein. Kapitel 2 behandelt die theoretischen Grundlagen und Definitionen von Venture-Capital-Gesellschaften und Business Angels. Es werden die unterschiedlichen Merkmale, Rollen und Lebenszyklen beider Investorengruppen näher beleuchtet. Kapitel 3 analysiert die Prozesse der Finanzierungsrunden und stellt die wichtigsten Phasen der Zusammenarbeit zwischen Investoren und Startups vor. Dabei wird der Fokus auf den Unterschied zwischen Hands-on- und Hands-off-Ansätzen gelegt. Das vierte Kapitel untersucht die verschiedenen Value-Adding-Fähigkeiten von Frühphaseninvestoren, wobei die Rollen als Ressourcenbeschaffer, Zertifizierer, Finanzier, Experte und Berater sowie Überwacher und Forderer beleuchtet werden.
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Thema der Value-Adding-Fähigkeiten von Frühphaseninvestoren, insbesondere Business Angels und Venture-Capital-Gesellschaften. Schwerpunkte sind die Analyse der Investmentprozesse, die verschiedenen Value-Adding-Rollen, die Bedeutung von Netzwerken und Mentoring sowie die Vergleichbarkeit von Hands-on- und Hands-off-Ansätzen.
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