Die Thematisierung von Mobbing und Gewalt im Deutschunterricht anhand der Jugendliteratur und Jugendmedien

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 2. Jugendgewalt
• 2.1 Der Gewaltbegriff
• 2.2 Mobbing
• 2.3 Cybermobbing
• 2.4 Amoklauf
• 3. Die Thematisierung von Mobbing und Gewalt im Deutschunterricht
• 4. Morton Rhue - Ich knall euch ab!
• 4.1 Inhalt und Aufbau
• 4.2 Mobbing und Gewalt innerhalb des Jugendromans
• 4.3 Suizid-, Rache- und Tötungsfantasien
• 4.4 Der Aspekt der Untätigkeit
• 4.5 Der Amoklauf und die Motivation der Täter
• 4.6 Morton Rhues Jugendroman als Appell für ein Ende der Jugendgewalt?
• 4.7 Ich knall euch ab! im Deutschunterricht
• 5. Raquel J. Palacio - Wunder
• 5.1 Inhalt und Aufbau
• 5.2 Beleidigungen und soziale Isolation aufgrund von Andersartigkeit
• 5.3 Mut zur Akzeptanz und Toleranz von Andersartigkeit und die Fokussierung der inneren Werte
• 5.4 Freundlichkeit und ein gutes Miteinander
• 5.5 Die Verfilmung des Jugendbuches
• 5.6 Wunder im Deutschunterricht
• 6. Homevideo
• 6.1 Inhalt
• 6.2 Formen und Auswirkungen des Cybermobbing
• 6.3 Die Darstellung des Suizids
• 6.4 Homevideo im Deutschunterricht
• 7. Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Integration von Mobbing und Gewalt im Deutschunterricht anhand von Jugendliteratur und Jugendmedien. Sie analysiert die Relevanz des Themas und untersucht die Eignung verschiedener Werke für den Unterricht.

• Relevanz des Themas Jugendgewalt und dessen Darstellung in literarischen und medialen Texten
• Analyse von Mobbing und Gewalt in Jugendromanen und Filmen
• Diskussion der Eignung dieser Werke für den Deutschunterricht
• Herausarbeitung von Möglichkeiten zur Prävention von Mobbing und Gewalt
• Reflexion der Rolle von Medien in der Thematisierung von Gewalt

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Relevanz der Thematik Jugendgewalt und die Zielsetzung der Arbeit beschreibt. Im zweiten Kapitel wird der Begriff der Jugendgewalt definiert und verschiedene Formen, wie Mobbing und Cybermobbing, sowie der Amoklauf näher beleuchtet. Im dritten Kapitel wird diskutiert, inwieweit sich das Fach Deutsch für die Thematisierung dieser Phänomene im Unterricht eignet.

In den folgenden Kapiteln werden exemplarisch drei Werke der Jugendliteratur und Jugendmedien analysiert: Morton Rhues "Ich knall euch ab!", Raquel J. Palacios "Wunder" und der Film "Homevideo". Es werden die Inhalte und die darin dargestellten Formen von Mobbing und Gewalt, sowie die Intention des Autors/der Regisseure und die Eignung für den Unterricht untersucht.

Schlüsselwörter

Jugendgewalt, Mobbing, Cybermobbing, Amoklauf, Jugendliteratur, Jugendmedien, Deutschunterricht, Prävention, Toleranz, Akzeptanz, Andersartigkeit, Suizid, Gewalt in der Schule, Medienanalyse, literarische Analyse, Film, Homevideo, Wunder.