Digital Natives. Chancen und Risiken der Entwicklung eines vernetzten und globalisierten Lebens

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Relevanz der Themenstellung
• Forschungsfrage
• Methodische Vorgehensweise
• Digitale Medien in Bildungseinrichtungen
• Arten von digitalen Medien
• Nutzung von digitalen Medien in der Schule
• Vorteile der Nutzung von digitalen Medien - Bildung
• Vorteile der Nutzung von digitalen Medien – Wissensvermittlung
• Motivation durch digitale Medien
• Unterstützung durch digitale Medien
• Nachteile der Nutzung von digitalen Medien – Unterricht & Zuhause
• Nachteile der Nutzung von digitalen Medien – Geistige & körperliche Entwicklung
• Ergebnisse der OECD-Studie
• Blick in die Zukunft
• Offensiven in der digitalen Bildung
• Infrastruktur
• Die Plattform „Antolin“ – Das Lesen wird gefördert
• Die Plattform „,bettermarks“ – Erfolgreich Mathe lernen
• Digitale Kompetenzen der Lehrerinnen
• Zunahme der Möglichkeiten in der Bildung
• Neue Arten von Krankheiten
• Meinungen der ExpertInnen
• Zusammenfassung und Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelorarbeit untersucht die Chancen und Risiken digitaler Medien für SchülerInnen in Bezug auf ihre geistige und körperliche Entwicklung. Sie beleuchtet die Verwendung digitaler Medien im Bildungsbereich, insbesondere die Integration in den Unterricht sowie die Auswirkungen auf die Wissensvermittlung und Motivation der SchülerInnen. Darüber hinaus werden die Vorteile und Nachteile der Mediennutzung in der Bildung und im Alltag analysiert.

• Einfluss digitaler Medien auf die Bildung
• Chancen und Risiken der digitalen Mediennutzung für SchülerInnen
• Entwicklung digitaler Kompetenzen bei LehrerInnen
• Zunehmende Bedeutung von digitalen Medien in der Wissensgesellschaft
• Kritische Betrachtung der Auswirkungen digitaler Medien auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Relevanz der Themenstellung ein und definiert die Forschungsfrage. Die methodische Vorgehensweise wird ebenfalls erläutert. Das zweite Kapitel beleuchtet die Verwendung von digitalen Medien in Bildungseinrichtungen. Es werden Arten, Nutzung, Vor- und Nachteile sowie Ergebnisse der OECD-Studie diskutiert. Das dritte Kapitel befasst sich mit der Zukunft der digitalen Bildung, einschließlich der Entwicklung von Plattformen wie „Antolin“ und „bettermarks“, dem Ausbau digitaler Kompetenzen bei LehrerInnen und der zunehmenden Bedeutung von digitalen Medien im Bildungssystem.

Schlüsselwörter

Die Arbeit konzentriert sich auf die Themen Digital Natives, digitale Medien, Bildung, Chancen und Risiken, Wissensvermittlung, Motivation, Entwicklung, Unterricht, OECD-Studie, digitale Kompetenzen, Plattformen, LehrerInnen, Zukunft der Bildung.