Bachelorarbeit, 2023
60 Seiten, Note: 2,7
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Thematik der außerunterrichtlichen Angebote an Ganztagsschulen. Dabei liegt der Fokus auf den Personalressourcen und deren Bedarf. Das Ziel der Arbeit ist es, einen tieferen Einblick in die Organisation und Gestaltung von Ganztagsschulen zu gewinnen und die Herausforderungen im Bereich der Personalgewinnung und -qualifizierung zu beleuchten.
Das erste Kapitel gibt einen Einblick in das allgemeine Schulsystem in Deutschland, mit Fokus auf die Geschichte und die Ziele des Bildungssystems. Außerdem wird die Ganztagsschule in ihrer Vielfalt beleuchtet und deren unterschiedliche Formen und Strukturen werden vorgestellt.
Kapitel II widmet sich dem Bereich der außerschulischen Bildung und analysiert die verschiedenen Angebote, ihre Merkmale und die Zusammenhänge zwischen Unterricht und außerunterrichtlichen Aktivitäten.
Im dritten Kapitel geht es um die Kooperation zwischen der außerschulischen Bildung und dem Unterricht. Der Fokus liegt auf den Herausforderungen und Möglichkeiten der Zusammenarbeit, sowie auf der Rolle der Lehrkräfte in Ganztagsschulen.
Kapitel IV beschäftigt sich mit dem Personal an Ganztagsschulen. Neben einer Definition von Bedarf werden die verschiedenen Personalgruppen, ihre Qualifikationen und die Herausforderungen in der Personalgewinnung und -qualifizierung betrachtet.
Ganztagsschule, Außerschulische Bildung, Personalressourcen, Bedarfsanalyse, Kooperation, Unterricht, Qualifizierung, Bildungssystem, Entwicklungspotenziale, pädagogische Konzepte.
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