Schulabsentismus, Peerbeziehungen und Bullying. Analyse und Zusammenhänge im schulischen Kontext

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 2. Schulabsentismus
• 2.1 Begriff und Definition
• 2.2 Formen von Schulabsentismus
• 2.2.1 Schulverweigerung
• 2.2.2 Schulphobie
• 2.2.3 Schulangst
• 2.2.4 Schulschwänzen
• 2.2.5 Fernhalten
• 2.2.6 Dropout
• 2.3 Risikofaktoren für Schulabsentismus
• 2.4 Wirkungsbereiche von Schulabsentismus
• 2.5 Theoretische Zugänge zu Schulabsentismus
• 2.5.1 Das Modelllernen
• 2.5.2 Die Theorie der differentiellen Assoziation
• 2.5.3 Die Kontrolltheorie
• 2.5.4 Der Sozialökologische Ansatz
• 2.5.5 Die Anomietheorie
• 2.5.6 Die Subkulturtheorien
• 2.5.7 Der Labeling Approach (Etikettierungsansatz)
• 2.5.8 Die Individuelle Defizittheorie
• 2.5.9 Die Institutionelle Defizittheorie
• 2.6 Forschungsstand
• 3. Peers
• 4. Bullying
• 4.1 Begriff und Definition
• 4.2 Cyberbullying
• 4.3 Erklärungsansätze
• 4.4 Folgen von Bullying
• 4.5 Forschungsstand
• 5. Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese wissenschaftliche Hausarbeit befasst sich mit dem Phänomen des Schulabsentismus im Kontext von Peerbeziehungen, insbesondere im Hinblick auf Bullying. Die Arbeit untersucht die verschiedenen Formen von Schulabsentismus, die zugrundeliegenden Risikofaktoren und Wirkungsbereiche sowie die relevanten Theorien. Darüber hinaus werden die Rolle von Peers und die Auswirkungen von Bullying auf den Schulabsentismus beleuchtet. Die wichtigsten Themenschwerpunkte sind:

• Schulabsentismus: Definition, Formen und Ursachen
• Die Bedeutung von Peerbeziehungen für die Schulzeit
• Bullying als Risikofaktor für Schulabsentismus
• Theoretische Erklärungsansätze für Schulabsentismus und Bullying
• Forschungsstand und aktuelle Erkenntnisse zu Schulabsentismus und Bullying

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema Schulabsentismus ein und beleuchtet seine Relevanz sowie die aktuelle Forschungslandschaft. Im zweiten Kapitel werden verschiedene Formen von Schulabsentismus definiert und die Risikofaktoren sowie die Wirkungsbereiche des Phänomens analysiert. Des Weiteren werden verschiedene theoretische Ansätze vorgestellt, die das Auftreten von Schulabsentismus erklären. Kapitel drei befasst sich mit dem Einfluss von Peerbeziehungen auf die Schulzeit und die Bildungsprozesse. Im vierten Kapitel werden die Definition und die Folgen von Bullying behandelt, sowie verschiedene Erklärungsansätze für dieses Phänomen.

Schlüsselwörter

Die wissenschaftliche Hausarbeit behandelt die Themen Schulabsentismus, Peerbeziehungen, Bullying, Risikofaktoren, Wirkungsbereiche, theoretische Ansätze, Forschungsstand, Schulverweigerung, Schulphobie, Schulangst, Schulschwänzen, Fernhalten, Dropout, Cyberbullying, Individuelle Defizittheorie, Institutionelle Defizittheorie und die Bedeutung von Bildung und Erziehung.