Magisterarbeit, 2007
122 Seiten, Note: 1,0
Die vorliegende Magisterarbeit befasst sich mit der Anwendung von Kreativitätstechniken in der Rhetorik. Das Ziel ist es aufzuzeigen, wie ein gesteigertes Kreativitätspotenzial in der Rhetorik zu einem großen Vorteil führen kann. Die Arbeit untersucht, wie Kreativitätstechniken den rhetorischen Prozess verbessern und wirkungsvollere Kommunikation ermöglichen können.
Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in die kreative Rhetorik, die die Bedeutung von Kreativität in der Rhetorik und die Geschichte der Kreativitätsforschung beleuchtet. Im zweiten Kapitel wird die Theorie der Kreativitätsforschung dargestellt, einschließlich der Definition von Kreativität und der vier Aspekte der Kreativität. Das dritte Kapitel behandelt die rhetorische Kommunikation und die vier rhetorischen Prozesse: Einstellen, Informieren, Überzeugen und Lenken. In diesem Kapitel werden die verschiedenen Überlegungen und Strategien, die ein Redner anstellen muss, um sein Publikum effektiv zu beeinflussen, erläutert. Das vierte Kapitel stellt verschiedene Kreativitätstechniken vor, die in Rhetorischen Prozessen eingesetzt werden können. Die Techniken werden in drei Kategorien unterteilt: Methoden der Problemspezifizierung, Methoden der Ideenfindung und Methoden für die Bewertungsphase. Für jede Technik wird ein Bezug zur Rhetorik hergestellt und gezeigt, wie diese die Arbeit eines Redners unterstützen kann.
Kreativitätstechniken, Rhetorik, Kreativitätsforschung, rhetorische Prozesse, Problemlösetechniken, Kommunikation, Überzeugungskraft, Ideenfindung, Bewertung, Rede, Argumentation.
Rhetorik ist ein schöpferischer Akt. Kreativität hilft dem Redner, originelle Argumente, bildhafte Beispiele und überraschende Einstiege zu finden, um das Publikum zu überzeugen.
Die Prozesse sind: Einstellen (auf das Publikum), Informieren (Struktur der Rede), Überzeugen (Beweisführung) und Lenken (Perspektiven aufzeigen).
Es werden intuitive Methoden wie Brainstorming und Synektik sowie systematisch-analytische Methoden wie der Morphologische Kasten unterschieden.
Es ist eine Technik für die Bewertungsphase, bei der verschiedene Denkweisen (z. B. kritisch, emotional, optimistisch) eingenommen werden, um ein Thema umfassend zu prüfen.
Mind Maps dienen der Problemspezifizierung und Strukturierung von Gedanken, um komplexe Themen übersichtlich darzustellen und Zusammenhänge zu erkennen.
Aufgrund der täglichen Informationsüberflutung wird oft nur noch beachtet, was durch Ungewöhnlichkeit verblüfft. Kreativität ist der Schlüssel, um diese Aufmerksamkeit zu erzeugen.
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