Bildungsteilhabe und Bildungsbenachteiligung türkischer Migrant:innenkinder

Inhaltsverzeichnis

• EINLEITUNG.
• BEGRIFFSDEFINITION.
  • BILDUNGSTEILHABE, SCHULLEISTUNGEN UND BILDUNGSERFOLG.
  • BILDUNGSUNGLEICHHEIT
  • DISKRIMINIERUNG, RASSISMUS UND OTHERING ....
• VOM, GASTARBEITER' ZUM,DEUTSCHTÜRKEN' – EINE SKIZZE ZUR TÜRKISCHEN MIGRATIONSGESCHICHTE
  • GRÜNDE DER AUSWANDERUNG DER TÜRKISchen ArbeitssuCHENDEN NACH DEUTSCHLAND...............
  • DIE IMMIGRATION NACH DEUTSCHLAND.........
• ZUR BILDUNGSTEILHABE UND BILDUNGSERFOLG VON KINDERN MIT MIGRATIONSHINTERGRUND
  • VORSCHULISCHE BILDUNG
  • SCHULLEISTUNGEN
  • ZENTRALE ÜBERGÄNGE IM BILDUNGSWESEN.......
• ERKLÄRUNGSANSÄTZE FÜR BILDUNGSBENACHTEILIGUNG VON KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT MIGRATIONSHINTERGRUND
  • DEUTSCH NICHT ALS MUTTERSPRACHE.............
  • BILDUNGSBENACHTEILIGUNG AUS SICHT DER KAPITALTHEORIE BOURDIEUS..........\n
  • INSTITUTIONELLE DISKRIMINIERUNG IN DER SCHULE
  • RELIGIÖSES OTHERING UND ANTIMUSLIMISCHER RASSISMUS IM BILDUNGSSYSTEM
  • BILDUNGSEXPANSION
  • SOZIALE UND ETHNISCHE SEGREGATION
• FAZIT

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit analysiert die Bildungssituation von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Deutschland. Im Fokus steht die Frage, welche Faktoren die Teilhabe am Bildungssystem beeinflussen und ob Kinder mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem benachteiligt werden.

• Bildungsteilhabe und Bildungsungleichheit
• Die Rolle der Migration in der deutschen Gesellschaft
• Erklärungsansätze für Bildungsbenachteiligung
• Institutionelle Diskriminierung und Rassismus im Bildungssystem
• Soziale und ethnische Segregation

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Relevanz des Themas im Kontext der deutschen Einwanderungsgesellschaft und der Bildungsgerechtigkeit beleuchtet. Kapitel 2 definiert zentrale Begriffe wie Bildungsteilhabe, Schulleistungen, Bildungserfolg, Bildungsungleichheit, Diskriminierung und Othering. In Kapitel 3 wird die Geschichte der türkischen Migration nach Deutschland skizziert, wobei die Gründe für die Auswanderung und die Immigration in den Fokus gerückt werden. Kapitel 4 untersucht die Bildungsteilhabe von Kindern mit Migrationshintergrund, mit Fokus auf die Phasen der vorschulischen Bildung, Schulleistungen und zentrale Übergänge im Bildungswesen.

Im Kern der Arbeit, Kapitel 5, werden verschiedene Erklärungsansätze für Bildungsbenachteiligung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund untersucht. Hierzu zählen Faktoren wie mangelnde Deutschkenntnisse, die Kapitaltheorie Bourdieus, institutionelle Diskriminierung, religiöses Othering und antimuslimischer Rassismus, die Teilhabe an der Bildungsexpansion und soziale und ethnische Segregation.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Themen Bildungsteilhabe, Bildungsungleichheit, Migrationshintergrund, Bildungsbenachteiligung, Diskriminierung, Rassismus, Othering, Kapitaltheorie Bourdieus, institutionelle Diskriminierung, religiöses Othering, antimuslimischer Rassismus, Bildungsexpansion und soziale und ethnische Segregation im Kontext der deutschen Einwanderungsgesellschaft.