Tod und Trauerbewältigung im Deutschunterricht anhand von Bilderbüchern

Inhaltsverzeichnis

• EINLEITUNG
• Themenaufriss und Zielstellungen
• Vorgehensweise und Aufbau der Arbeit
• EINFÜHRUNG IN DAS KONZEPT VON TOD UND TRAUER
• Definition Tod
• Definition Trauer
• Die Phasen der Trauer nach Verena Kast
• Die Phase des Nicht-wahrhaben-Wollens
• Die Phase der aufbrechenden Emotionen
• Die Phase des Suchens und Sich-Trennens
• Die Phase des neuen Selbst- und Weltbezugs
• Kinder trauern anders
• Kindliche Todesvorstellungen
• Null bis sechs Jahre
• Sechs bis zwölf Jahre
• Kinder als Hinterbliebene
• Resümee
• PÄDAGOGISCHE MAẞNAHMEN
• Enttabuisierung
• Sterben, Tod und Trauer im schulischen Kontext
• Sterben, Tod und Trauer als Unterrichtsthema in der Grundschule
• Begleitung trauernder Kinder in der Schule
• Darstellung von Tod im Bilderbuch
• Kriterien zur Analyse von Bilderbüchern
• Resümee
• BILDERBUCHANALYSEN
• Leitfragen zur Bilderbuchanalyse nach Michael Staiger
• Bilderbuchanalyse von „Geht Sterben wieder vorbei?“

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit untersucht den Einsatz von Bilderbüchern im Deutschunterricht zur Trauerbewältigung bei Kindern. Ziel ist es, die Möglichkeiten von Bilderbüchern aufzuzeigen, den Tod zu verstehen und mit Trauer umzugehen. Die Arbeit analysiert, wie der Tod in der Kinderliteratur dargestellt wird und welche pädagogischen Rollen Bilderbücher in diesem Kontext einnehmen können.

• Der Tod und die Trauer im Kindesalter
• Die Darstellung des Todes in Bilderbüchern
• Pädagogische Ansätze zur Trauerbewältigung im Unterricht
• Analyse spezifischer Bilderbücher
• Die Bedeutung einer offenen Auseinandersetzung mit Tod und Trauer in der Schule

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema ein und beschreibt die Vorgehensweise. Kapitel 2 definiert Tod und Trauer, beschreibt Trauerphasen nach Verena Kast und beleuchtet kindliche Todesvorstellungen und den Umgang von Kindern mit Trauer. Kapitel 3 widmet sich pädagogischen Maßnahmen, der Enttabuisierung des Themas im Unterricht und der Analyse von Bilderbüchern. Kapitel 4 analysiert ausgewählte Bilderbücher nach festgelegten Kriterien.

Schlüsselwörter

Tod, Trauer, Trauerbewältigung, Bilderbücher, Kinderliteratur, Deutschunterricht, Grundschule, Pädagogik, Thanatologie, emotionale Entwicklung.